學 生 作 文　

　　“魔童”降世　　溜江小學 六年級 陳鴻宇

　　我的表妹皮膚白如雪，眼睛猶如一顆深遂的寶石，又像清晨的第一縷陽光，櫻桃小嘴，在你難過時還會遞上紙巾，你別以為她是個小天使，其實她是個不折不扣的“魔童”。

　　“魔童”以武為友。你看，她現在追著鄰居家的小孩，穿著公主裙踏著公主鞋，手中卻拿著一個羽毛球拍，鄰居家的小孩被嚇得“抱頭鼠竄”她的腳踩在地上，頓時山崩地裂，發出咯！咯！咚！的聲音，接著再使出讓我們都聞風喪膽的獅吼功，叫道：“公主的魔法，打敗你們！”鄰居家的孩子招架不住，只好丟下玩具，逃之天天了。她厲不厲害。

　　她不僅在其他人前以武為友，在騙東西時技術也“出神入化”。她有一套自己的“獨家騙術”——看看摸摸玩玩。比如，一天我們去公園散步，她找到一個在玩滑滑梯的女孩，就裝出一副楚楚可憐的樣子，小心翼翼地問道：“你可以借我看看你的玩偶嗎？”女孩同意後，她過了一會兒又說；“你可以借我摸摸嗎？”然後步步為營，一步步把玩偶騙走，這手段難道不高明嗎？

　　我們這些”普通老百姓“，可千萬別惹她！

　　彩色的夢　 　　溜江小學 三年級 施錦妍

　　腳尖滑過的地方，
　　大片的沙灘，黃了；
　　大朵的白雲，白了‘
　　大片的海水，藍了；
　　藍 得 透 明
　　在軟綿綿的沙灘上，
　　螃蟹們手拉著手，
　　請海鷗們留下歌聲。
　　輪船的煙囪上，
　　結一個蘋果般的太陽，
　　又大——又紅！

　　我學會了溜冰　　溜江小學 五年級 洪雅旋

　　記得那是星期天的一個下午，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地讓爸爸教我滑冰。

　　我和爸爸拿著溜冰鞋來到了廣場，爸爸先教我如何穿溜冰鞋和帶護具。待我穿好溜冰鞋後，我就立馬站起來。哎呀，還沒等我站穩，我就摔了一個“屁股開花”。沒想到這鞋子這樣大的魔力。我在原地磨蹭了半天，又不敢站起來，生怕會再摔跤。這時爸爸看出了我的膽小，走過了扶著我，然後笑著對我說：“你先把腿站成八字形，然後穩重中心之後，再慢慢地一前一後滑行……”爸爸說完之後，我按照他的方法來試一試，果然可以呀！我心中驕傲的小火苗就這樣慢慢地燃燒了。

　　滑著滑著，我開始加快速度了，這下可好，我速度太快，失去重心，心中又有點恐慌，結果又摔了一個四腳朝天，而且這次可慘了，摔得屁股生疼。我眼裡含著淚，坐在地上不起來了。爸爸一看我這狼狽樣，笑著說：“摔一跤就不起來了，怎麼能學會滑冰呢！”聽著爸爸的話，我擦乾眼淚，繼續慢慢地站起來……連續幾個星期，我不停地練習，出汗了，擦一擦，摔倒了，爬起來，慢滑、快滑，轉彎兒、掉頭，前進、後退……漸漸地我滑得又快又穩了，有時還能擺個造型，滑出幾個花樣呢。

　　現在，溜冰鞋就像長在我腳上一樣，我可以隨心所欲地控制它了。這次學滑冰，讓我體會到了：做事有方法，不怕吃苦，就能成功。

　我的動物朋友─小鸚鵡　溜江小學 五年級 陳彥欣

　　今天，表妹來我家玩，我決定帶她認識一下我養的小鸚鵡。

　　這只鸚鵡的名字叫“靚靚”，因為它實在是太漂亮了！它大部分是白色的，白得像雲朵。遠遠看去，就像一抹白雲懸在半空。“白雲”還頂著一片香蕉，那是它頭上的黃色羽毛。鸚鵡的眼皮是淺藍色的，藍得像天空。

　　天空下的眼珠很圓，且黑，黑得像黑色的珍珠。它的嘴巴和腳是黑色的，黑色裡還略泛著青光。這些顏色在一起，很斑斕、很奪目，像貼在門上的門神。小鸚鵡身著彩甲，昂首挺立，英武的樣子還真像門神呢！小門神的武器很厲害。我喂了它一根草，它的嘴巴鋒利得像把大刀！

　　只聽見“哢嚓”一聲，草根齊齊地被斬斷，那聲音就像照相機拍照的聲音！當我不喂它的時候，它就會一直望著我，我走到哪裡，它都會用目光追隨著我，感覺自己就是這位小將軍的領導一樣，特別自豪！

　　鸚鵡的樣子英武威嚴，但它的性情卻很溫和。我用手摸了摸它，總是一動不動、安安靜靜的。它的羽毛摸起來像綿羊的毛，輕輕柔柔的，很舒服。當我摸它的時候，它頭頂上的羽毛還會豎起來，形成一個漂亮的圓弧形，真像一頂皇冠，仿佛是在接受我的檢閱。這只鸚鵡真的好讓人喜愛！

　　荒島奇遇記　 溜江小學 六年級 施妤雯

　　一條海中荒島的新聞吸引了我，於是我和經驗豐富的探險愛好者劉伯伯，心細而膽小的妹妹，帶上餅乾、帳蓬等物品，一起乘船向荒島出發。

　　我們登上島後，海鷗成群結隊地從頭頂飛過，數十隻螃蟹在海邊耀武揚威地走來走去，像巡邏軍士在荒島上搜尋。一陣海風吹過，帶著露水的潮氣，輕拂臉龐，樹枝擺動，好像在歡迎我們的到來。

　　突然，細心的妹妹發現地上有大大的腳印，不遠處還有“啊嗚”的聲音，趕忙告訴劉伯伯，聲音離我們越來越近。“不好，是狗熊，快爬上樹，不要發出任何聲音。”經驗豐富的劉伯伯說道。我們抱著大樹，手抓住樹幹，腳緊緊夾住樹，手繼續往上攀爬。過了一會兒，兩隻體型膀大、身著棕色的狗熊，用兇神惡煞的眼神狠狠地盯著我們，仿佛把我們當成了美餐。狗熊使勁搖晃著樹幹。突然，妹妹手一松，腳一滑，差點掉入狗熊的嘴裡，這時，我的心都提到了嗓子眼。看來這兩隻狗熊餓極了，眼珠一瞟，看見了旁邊的書包，抓起我們的書包，吃光了裡面的餅乾後，終於離開了。“幸虧有香脆的餅乾，助我們逃過一劫！”我心想。看著兩隻狗熊的背影，我們從樹上跳了下來，收拾零零散散的行李，長長地舒了一口氣。夜幕降臨，墨藍墨藍的天幕，密集的星星織成一條銀河。我們把帳蓬搭在一片大樹下，我仰望著天空，看著湛藍的天空，我回想著白天驚險的經歷，很快地進入了夢鄉。

　　當黎明的曙光投射在帳篷時，我們已整裝待發，不知道還會有哪些驚險的事情等著我們呢？我在心中不禁期待著！

　我的姐姐　 溜江小學 六年級 陳垚臻

　　清晨，大地剛披上朝霞，校園裡已經響起了朗朗讀書聲。教室裡、走廊上、操場上、高高的籃球筐下都傳來了讀書聲，像動人的童聲合唱，樂聲繚繞。而在操場上來回踱步的，就是我的姐姐——她每天早晨都會在操場上背英語單詞。

　　我的姐姐知識淵博，讓我敬佩不已。一次過年親戚聚會，我和姐姐們玩成語接龍，正當我們為“安居樂業”能接什麼開頭是“業”的成語犯難時，姐姐脫口而出“業精於勤”，姐姐緩慢地解釋道：“業精於勤的意思是學業精深是勤奮得來的。”正時，周圍響起了陣陣掌聲，都說姐姐知識淵博，大伯母教得好。

　　我的姐姐不僅知識淵博，還學任何東西都很快，堪稱神仙。學乒乓球時，要先把球放在手心中，再拿起球拍，”啪”地一聲球飛了出去，正當我還在學怎麼拿球拍時，姐姐已經學會了打球，一套動作行雲流水，沒有停頓，讓我目瞪口呆。
一個人的知識、才能的主要成分，是依靠長期堅持不懈地學習積累而獲得的。而這也是我的姐姐成為學神的重要組成因素。

　《烏鴉喝水》新編　溜江小學 五年級 陳雅珊

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

　　一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。它到來一片森林中找水喝，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裡面有甘甜的井水。烏鴉聽後道聲謝意，立即飛到了井邊。

　　烏鴉站在井口往下瞧了瞧，心想：這麼深，怎麼能喝到水呢？烏鴉左思右想，忽然，他一拍腦袋說：“對了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裡一顆一顆地扔石子。扔了好久，井裡的水也不見往上漲。怎麼回事？這麼智慧的方法怎麼失效了？此時此刻，烏鴉更加饑渴，它已經筋疲力盡了。這時，小猴子來打水了。烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井裡扔，不一會兒滿滿一桶的水就提上來了。猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水。

　　喝飽後烏鴉就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什麼現在不行了呢？“小猴子笑著說：“當然不行了，井那麼深，你得往裡填多少石子兒啊？”烏鴉聽了恍然大悟。是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的。因此，我們要懂得因時因地制宜！

讀《西遊記》有感　溜江小學 六年級 施煒鋒

　　自從我讀完《西遊記》後，唐僧他們師使四人一路上克服了種種的坎坷不易，對我產生了很大的影響。吳承恩把這部小說寫得栩栩如生，令我沉迷其中。

　　故事是這樣的：唐僧4人去西天取經，一路上遇到九九八十一難。

　　孫悟空大鬧天宮，自稱“齊天大聖”，唐僧一向善良慈悲，遇到妖魔鬼怪分辨不出，而孫悟空火眼金睛遇見妖怪就打，手下從來不留情。豬八戒看見孫悟空打妖怪自己也跟來打，沙和尚幫著他們拿行李很忠厚。雖然他們師徒四人去取經時有一點點矛盾，但從來未放棄。而人在生活中，一遇到因難就放棄，從未堅持到底，有時還沒成功就不幹了。

　　生活是一面鏡子，你怎樣看待它，它就以同樣的方式面對你。有一天我騎著自行車出去閒逛，突然遇見一個陡坡，我緊緊抓著車把手，腳踩踏板，心想：我一定要衝過去，以最快的速度沖上這個陡坡， 可是車身一歪，我趕緊調轉方向，但因為沒有保持平橫，我摔倒在地 ，膝蓋破了皮，冒出了滴滴血珠。鮮紅的血珠讓我更加地想克服它，超越它。於是我不斷地努力，然而每次都以失敗告終，我自言自語道:要不要放棄呢？突然我想到了師徒四人堅定的背影和永不停歇的腳步，於是我再次嘗試一鼓作氣，調整姿勢，使勁全力，沖上去，土坡好像被我的精神打敗了，最終我戰勝了困難。

　　人生的道路不能遇到困難就放棄，應該勇面對困難。遇事還要樂觀一些，開朗一些，不要把任何事都看的那麼絕對 ，要多想辦法來解決問題。

那一刻，我長大了　溜江小學 六年級 洪鑫苗

　　夏天到了，就像是爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻惹來煩人的蟬兒，潛在樹中間一聲聲的長鳴。

　　這天下午，大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地卷了起來。雷在低低的雲層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，時而用它那耀眼的藍，劃破了黑沉沉的夜空，照出了在暴風雨中狂亂搖擺的田禾，一條條金線似的鞭打著大地的雨點和那在大雨中吃力地邁著腳步的人影。正當我焦急萬分的時候，一把熟悉的紅傘映入眼簾……是母親，她來接我了。我幸福地等她一路走來，然後安然地躲在紅傘下，母親接過我手中的書物，另一隻手則吃力地托起大傘，母親好像變矮小了。一路上，她總是左手換一下，右手換一下，似乎承受不了傘的壓力。我輕聲說：“媽媽，把傘給我。”當她把傘遞交給我接，我碰到了她的手，母親的手依舊溫暖，厚實，就是這只手，幫我撐起大傘的手，不然我會遭受風雨的“侵犯”；就是這雙手，為我鋪好一條大路，好讓我不受風阻，勇敢地前行。
長大有時只在一瞬間，但是一瞬間的成長，同樣也能使我們刻骨銘心。