學 生 作 文　

　　中國的驕傲 共和國的脊樑 ─ 《這就是中國科學家》讀後感 　溜江小學四年級 陳爃臻

　　中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度。在如河如詩的歲月中，湧現出了許許多多值得致敬的英雄，他們站在了歷史舞臺，向世人展示著他們的風采。這些可愛可敬的英雄不僅出現在戰場，還有那些為祖國的發展，為社會的進步做出巨大貢獻的科學家。這一代又一代的中國科學家心系祖國和人民，他們不畏艱難，勇攀高峰，無私奉獻，為科學技術進步、人民生活改善、中華民族發展做出了重大貢獻。他們在風雲激蕩的時代畫卷上書寫了無數的精彩篇章，譜寫了一曲曲讚歌。他們默默付出，不求回報，他們是國家的功勳，民族的驕傲，共和國的脊樑！可愛又可敬的中國科學家用自己的實際行動，詮釋了“熱愛科學、勇攀高峰、奉獻國家”的真正含義！

　　今年暑假，我懷著崇敬的心情讀了《這就是中國科學家》這本書，一遍又一遍，每看一遍，我都會被深深打動，心中思潮起伏，深受鼓舞。在書中，一個個鮮活的人物躍然紙上，一個個精彩絕倫的中國科學家故事，讓我深刻感受到了中國的進步，在投身國防安全事業的科學家心裡，他們個人的夢想始終與國家的夢想、民族的夢想相通，他們所散發出的人格魅力是無人能擋的。他們用小小的身軀，爆發出大大的力量，為祖國的飛速發展做出了巨大貢獻。他們無愧是國之脊樑，人民的驕傲；他們讓國人挺直了腰杆子，在科學領域揚眉吐氣！他們的樣子，就是中國的樣子。他們，是中國的勇士，更是中國的英雄，也是中國的脊樑。不論是《蒼穹之上築國夢》，還是《地海之中立豐碑》、《技術革新顯華威》，又或是《醫道之行造福祉》、《原野之上謀民生》篇章，無不淋漓盡致地詮釋著“國之脊樑”精神！在書中，我看見了，一抹抹大愛之光。在書中，我看見了，一顆顆赤子之心。

　　在書中，我看見了，一捧捧“心中有國家、造福無國界”的中國情懷。你看，當中國需要在航太事業進一步拓展的時候，孫家棟來了，他懷著科技報國的情懷回到祖國，參加領導了中國第一枚自行設計的中近程導彈與中遠端導彈的總體設計，讓《東方紅》響徹太空。從事航太工作60餘年來，孫家棟不畏艱難，大膽精進，帶領一代又一代航太工作者攻克技術難關，在群星之間寫下了中國人的航太傳奇。也正是因為有許許多多像孫家棟一樣的科學巨匠的無私奉獻，讓中國在世界高高挺起了脊樑！

　　你看，當中國核潛艇研究領域一片空白時，黃旭華來了，他埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，他挺起胸，成為國家最大的財富。他深潛30載，鑄就了“地下長城”。

　　你看，當新冠病毒疫情全球蔓延的危急時刻，84歲高齡的抗疫“老將”鐘南山再次臨危受命，無畏地站在最前線，完美詮釋了“大愛無形，國士無雙”的人格魅力！

　　你看，萬頃稻田迎著朝陽，沐浴著金燦燦的陽光，在晚上則披著月光的星輝。一顆顆高大壯實的水稻屹立在土地中，一道看似柔弱實則剛強的身影，緩緩向我們走來……他，是當之無愧的東方“稻神”，“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺；他，畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓……書中有多太多的感人事蹟，太多耳熟能詳又可愛可敬的功勳人物，要細數他們的豐功偉績，三天三夜都道不盡啊！正是因為有了他們的無私奉獻，才有我們今天的幸福生活；正是他們肩負著國之重任，承載著全民族的夢想，為了國家的強盛，為了民族的復興，他們無悔燃燒一生。

　　魯迅先生說過：“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……這就是中國的脊樑。”葉因枝幹則茂，國因脊樑則強。這些可愛可敬的功勳人物，心系祖國，造福人民，是他們的共同初心。他們身上，閃爍著中國科學家“心中有國家，造福無國界”的大愛情懷。時光流逝，這些歷盡滄桑，闖過歲月蹉跎的中國科學家，已然成為了我們民族的魂，中國的驕傲，共和國的脊樑！

　　“少年興則國興，少年強則國強”，這些閃爍著萬丈光芒的中國科學家是我們所有青少年學習的榜樣。有著這麼多優秀的科學前輩，新時代的我們，更應該從小認真學習科學理論知識，爭當新時代科技事業的接班人！致敬中國科學家，他們是“中國的驕傲，共和國的脊樑”！

　　學貴有勤　─ 讀《少年摔跤王》有感　溜江小學五年級 施劍文

　　當我捧著《少年摔跤王》，讀著一個個感人勵志的故事時，“學貴有勤”這四個字便時不時地從字裡行間跳出來，並不斷在我眼前做著放大縮小的運動。然而，當我認識了故事中的缸子，“自漸形穢”逐漸爬上了我的心頭，並慢慢地擴散開來，與他相比，我的這點勤奮又算得了什麼呢？

　　故事大致是這樣的：缸子小時候喜歡看李爺李天盛寫的《京城史話》，他也夢想著成為像書裡遠近聞名的摔跤手神僕崔三一樣。他到李爺開的善撲營摔跤館去練習摔跤，卻屢屢遭受大家的冷落，最終李爺的徒弟藍老師被缸子勤奮刻苦的精神感動了，於是，破例收他為徒，秘密傳授他本領。缸子的摔跤技藝大有長進，成為了一個摔跤高手。從一個農村娃到一個摔跤高手，是要克服多少困難？解決多少難題？

　　是啊，人若有“圖強”的精神，許許多多的難題都會給你“讓道”！這樣的事似曾相似，歷歷在目。以前，爸爸對我說得最多的一句話是：怎麼啦？你的字又“喝酒”了，怎麼東倒西歪的！爺爺也時長歎息：“你啊！別的都好，就是字寫得‘龍飛鳳舞’！一直以來，我甚是苦惱，也想寫端正些，可寫著寫著又“重蹈覆轍”─ 不知不覺中又潦草起來了。

　　一天，表姐來我家做客，她一見我的作業又嘮叨開了：“你啊，與其長久的煎熬，不如痛下決心把字書寫端正。”於是，我買了鋼筆字帖，開始練習起來。可是心血來潮沒幾天，我似乎感覺心有餘力不足了。真的又要半途而廢嗎？不能，我決不能！於是我拿來辣椒，每當想偷懶時就咬上一口。一個星期過去了，半個月過去了，一個月過去了......終於，爸爸表揚我的字進步明顯，爺爺也不再搖頭了。

　　缸子這個鮮活的人物走進我的心中，他的美好品質深深地刻在了我的腦海。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”同學們，如果你想成為他人心目中的“天才”，就要像缸子一樣，從自己做起，給自己樹立目標，為之努力，我相信你也會像主人公缸子一樣成功的。那麼請不要忘記：學貴有勤！

　　美麗的溜江海　晉江市第三實驗小學四年1班 顏銘澤

　　暑假裡，相信大家都喜歡去海邊玩吧。在暑假裡，我去了溜江海，溜江海風景宜人，大海藍藍的，海浪不停地拍打過來，小朋友堆的沙堡都被它弄壞了，海浪可真淘氣呢！呀，被溫暖的太陽照得暖乎乎的海浪還在拍我的腳呢，這感覺舒服極了！沙灘金黃金黃的，沙灘邊的岩石上，還有幾座大風車，海面上偶爾掠過幾隻調皮的海鳥。

　　啊，多美的風景呀！溜江海的沙灘上，有很多礁石，礁石下有很多小水窪，小水窪裡，有許多小魚小蝦小螃蟹。它們喜歡和我捉迷藏，老躲起來讓我找不著。我發現一隻小螃蟹了，伸手要去抓，它就拼命往沙裡鑽，最後只給我留下一個小沙包！還有蛤蜊，我一碰它，它就嚇得一動不動，好像在說“我年紀還小，不要抓我！”，過了一會兒，它以為沒有人了，就拼命往沙子裡鑽，可是還有一部分露在上面，我猜它以為別人看不見它了，真是有趣！哦！礁石上還長著好多海蠣，還吸著許多小海螺，小海螺看起來很害羞，因為我的手指碰到它，它就全部縮進它的殼裡，吸得更緊了，好像在說：“別碰我，我很害羞的！”

　　啊，多有趣的小生靈呀！沙灘上還有許許多多清澈的小溪流急匆匆地流向大海，仿佛要在那兒開緊急會議，我在它們的必經之路挖了幾個小坑，可小溪流的水馬上把這些小坑填成小水坑了。

　　啊，多可愛的小溪流呀！傍晚，晚霞從水天相接的地方出現了，霞光映紅了溜江海，映紅了小水窪，映紅了小溪流，也映紅了，映紅了小朋友們的臉蛋。

　　啊，這兒真美，你們覺得溜江海美嗎？

　　（指導老師：劉舒媚，聯繫電話：18876220880）

　夢想不遠 我在路上　─ 讀《少年摔跤王》有感　　溜江小學五年級 陳梓彤


　　夢想是促人前行的最大力量！─ 題記

　　幼年時，聽媽媽講過《少年摔跤王》，那時候，我對媽媽的講解聽不懂、記不住，只知跟著念而已，其實是囫圇吞棗，食而不知其味，過後便什麼都忘了。現在，我有暇回頭來重讀《少年摔跤王》，重新加以咀嚼，我卻對它情有獨鍾！

　　故事是這樣的：有一個來自農村的男孩，自從看了《京城史話》這本書後，十分羡慕這本書裡的主人公崔三的摔跤本事，他便不辭辛苦地來到了北京。經過一系列的考驗後，他終於來到了著名的善撲營。應試時，他遭到了館長的斷然拒絕，理由是“手腳不協調”。他沒有就此甘休，而是勤奮刻苦地進行專項練習，在他的不懈努力下，他不僅獲得了友好運動員的亞軍，還被特種兵大隊招去做了一名軍人，成為了名副其實的“少年摔跤王”。

　　夢想，是人生的指南針，是成功的動力！缸子做到了，我們做到了嗎？我不禁想起了一段往事，我對它記憶猶新。在一次暑期軍訓中，媽媽讓我們實彈射擊，姐姐們躍躍欲試，可生性膽小的我卻憂心忡忡。第一次看見真正的子彈，第一次世界大戰提起沉重的槍，第一次世界大戰瞄準槍靶，這時的我緊張得透不過氣來，手中的槍猶有千斤之重。我不停地問自己：要是開槍時出了問題怎麼辦？俗話說：“槍是不長眼睛的。”我的心怦怦直跳。突然，我轉念一想：面對困難，望而卻步，太懦弱了吧！超越自我，挑戰極限，說不定還能成功呢！我信心十足，心裡默念著：“一定要打中，一定要打中啊。”我緩緩地扣動了扳機，只聽“砰”的一聲，伴隨著我的心跳聲，另外兩發子彈也依次飛向了槍靶。當我得知自己被評為了“神槍手”，激動得一蹦三尺高，因為我實現了自己的小小夢想。

　　實現夢想，需要的不正是缸子身上吃苦耐勞的精神和不服輸的毅力嗎？朋友們，讓我們和缸子一樣，找好夢想，用自己的雙手托起夢想，讓夢飛揚！

　　因為夢想有多大，成功就有多大！─ 後記

　　種下“幸福”─ 讀《會飛的幸福草》有感　　溜江小學六年級 陳雨嘉

　　掩上最後一頁書卷時，最初的疑問也一一得到了解答。“幸福草”一種菌草，主要是用來種植菌茹、靈芝，還可以擋風、固沙、喂牛羊、發電等，於是人們也叫他幸福草。“幸福草”通過淩教授等菌草研究員的手飛向全世界，造福各地的人們。文中的曾寶從小爸媽援非，覺得自己寄人離下後來到了國外，在陪著幸福草成長的過程中解除了心病，在學校的小記者活動戶分享了自己所見所聞，得到了真正的幸福。幸福是什麼？我從小在父母的關愛下長大，在老師的關懷下成長，我不缺乏幸福，但讀完這本書之後，我特別特別地想為別人創造幸福。

　　清晨，當奶奶忙不來過時，我悄悄走到陽臺將洗好的衣服晾曬，望著奶奶欣慰的笑容，我感到了幸福；當爸爸下班回來，我接過他手裡的工作包，爸爸拍著我的肩膀時，我感到了幸福；當弟弟從外面運動回來，我拿紙巾幫他擦擦汗，他膩在我懷時，我感到了幸福。果然，在給予的過程中，能收穫更多的幸福。我也終於體會到了種幸福草的“幸福”了。

　　夏日的午後，我提著水壺細心呵護著我精心栽培的月季，紅得似乎可以掐出水來，花蕾處更像是蘸了一層胭脂，我用小剪子小心裁去多餘的枝條，看它如一副完美的藝術品，真是“百團有花一歲一杯新，獨此豐神久耐人”。圍欄旁的麻雀輕輕倚靠在花枝上，我瞧見輕輕揮動手中蒲扇，下了“逐客令”。“這可是我好不容易種出的月季，可別靠壞了。”我嘟囔著。麻雀也十分識趣拍拍翅膀，遠走高飛去了。我躺在搖椅上，手中捧著書本，沉浸在書的海洋之中。忽然，聲聲震耳的哭聲，把我從書海中拉回。我煩躁地望向門口。一個四五歲大，紮著羊角辮的小女孩孤零零地蹲在院角旁，像是受了天大的委屈，哭得撕心殘裂肺的。我只好放下書本，上前道：“小妹妹，你怎麼啦？”小女孩回過頭來，帶著哭腔回答:“我的玩具丟了。”看她一抽一嗒的，可憐極了。可著實不知要怎麼安慰，忽見一旁嬌嫩的月季，又看看哭得傷心的小女孩。我咬咬牙 狠心從枝頭摘下一朵最豔麗的花兒，遞到她跟前：“這朵花送給你，這可是我最心愛的生日禮物，你可別哭了。”小女孩接過我手中的花，左瞧瞧右看看，湊到鼻尖嗅了嗅。只見她雙眼已經彎成了小月牙，連聲向我道謝，看著她帶著淚的笑眼，我的心中生出一絲絲暖流，手中也有著淡淡的花香，我想：我又種下了一棵“幸福草”了。

　　每個人都是種幸福草的人，包括你我。