學 生 作 文　

逐夢九天，探秘航太征程
—讀《大漠神箭飛天記》有感
溜江小學 四年級 蔣麗穎

　　《我的航太夢叢書：大漠神箭飛天記》，宛如一把神奇的鑰匙，為我打開了一扇通往航太世界的大門，讓我得以深入瞭解我國航太事業的偉大征程。合上《我的航太夢叢書：大漠神箭飛天記》，我的內心依然澎湃，仿佛跟隨書中的腳步，見證了中國航太從無到有、從弱到強的艱辛與榮耀，滿是對航太事業的敬畏與對航太人的欽佩。

　　這本書將視角聚焦在大漠深處的航太發射場，這裡承載著無數航太人的熱血與夢想。在漫天黃沙、條件艱苦的環境裡，航太人開啟了逐夢之旅。他們克服技術短板，衝破外界質疑，把滿腔熱情轉化為鑽研動力，為中國航太事業打下堅實基礎。

　　書中對火箭發射的描寫扣人心弦，從倒計時的緊張氛圍，到點火升空的震撼瞬間，每一個細節都讓我感受到航太事業的魅力與偉大。這不僅是火箭的升空，更是中華民族探索宇宙的勇敢嘗試。

　　最令我感動的是航太人的精神。書中生動描繪了中國航太人在大漠深處默默耕耘、艱苦創業的場景。在黃沙漫天、條件惡劣的環境下，他們風餐露宿，不畏艱難險阻，只為實現中華民族千年的飛天夢想。從最初的技術摸索，到一次次的試驗失敗，再到最終的成功發射，每一步都飽含著無數的汗水與心血。那些為了攻克技術難題而日夜堅守在崗位上的科研人員，那些在發射現場緊張忙碌、一絲不苟的工作人員，他們用實際行動詮釋了什麼是航太精神。

　　他們無私奉獻，默默紮根大漠，將青春和智慧都奉獻給了航太事業；他們勇於創新，在技術封鎖下自主研發，攻克一道道難關；他們團結協作，不同崗位緊密配合，共同推動火箭飛向太空。

　　閱讀這本書，是一次知識的擴充，更是一次精神的洗禮。它讓我對航太事業有了更深刻的理解，也讓我意識到，在追求夢想的道路上，無論遇到多少困難，都要保持堅定信念、勇於創新、團結協作。

　　這本書是一本值得一讀再讀的好書。它激勵著我們在學習和生活中勇往直前，不畏困難。在今後的日子裡，我要以航太人為榜樣，努力學習科學文化知識，培養自己的創新精神和實踐能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。

何懼逆境，向陽而生
— 讀《觸摸雲朵的村莊》有感
溜江小學 六年級 陳昊(已升初中)

　　面對逆境，我們該何去何從？是選擇退縮逃避，還是迎難而上？

　　　　　　　　　　　　　　　—題記

　　翻開《觸摸雲朵的村莊》，書香陣陣，芬芳的靈魂穿越紙背，我仿佛跟著主人公安問青來到了一個與世隔絕的美麗村莊。這裡四季如春，紅磚古厝坐落在群山環抱之中，溪水潺潺，三角梅盛開，蓮花亭亭玉立。千年老榕樹下，老人們圍坐泡茶聊天，街頭巷尾充滿了居民的歡聲笑語。

　　他們的故事各不相同，而其中一個故事讓我印象深刻。故事的主人公安問青，一個十二歲的少年，就生活在這個充滿詩意古風的村莊裡。而安問青的成長之路並不平坦，他經歷了種種挫折和困惑，但正是這些經歷，讓他逐漸學會面對生活中的各種挑戰。

　　面對種種困境，安問問青做到了，我們做到了嗎？我不禁想起一段往事，我對它記憶猶新。

　　天湛藍湛藍的,雲朵如棉花糖般飄浮在空中，陽光熱烈地灑在大地上。我站在山腳下，仰頭望著那高聳入雲的山峰，手中緊緊握著登山杖,心中滿是猶豫。幾分鐘前,爸爸媽媽提議一起攀登這座以險峻著稱的山峰，而我卻對自己的體力和勇氣產生了懷疑。

　　這座山雖然有難度,但登頂後的風景絕對值得。父母的眼神中充滿期待和鼓勵,可我卻擔心自己無法堅持到最後,害怕途中會遇到危險。”如果半路上堅持不下去了怎麼辦?我會不會拖累大家?”各種擔憂在腦海中交織，讓原本躍躍欲試的心漸漸冷卻。

　　顫抖的手撫摸著登山杖，那粗糙的質感仿佛在提醒我即將面臨的艱難挑戰。我想放棄，告訴他們我不行。可就在這時，腦海中閃過那些曾經錯過的精彩瞬間，那些因為膽怯而留下的遺憾如同一根刺紮在心中。

　　“不，我不能再錯過這次機會!挑戰自我才能突破極限。瞬間，心中那絲猶豫被果斷取代，取而代之的是堅定的決心和強烈的渴望。我深吸一口氣，調整好背包，大步邁向登山的小路。

　　為了能成功登頂，我在攀登過程中不斷調整呼吸和步伐，一步一步穩穩地向上邁進。每走一段路，我都要停下來稍作休息，為接下來的挑戰積蓄力量。雖然汗水濕透了衣衫，雙腿也如灌了鉛般沉重，但我始終沒有停下前進的腳步。

　　隨著高度的不斷上升,困難也越來越多。陡峭的山坡、狹窄的棧道、呼嘯的狂風,每一個挑戰都在考驗著我的勇氣和毅力。但我告訴自己要堅持到底,要勇敢面對。當我終於站在山頂的那一刻，眼前的美景讓我震撼不已。連綿的山脈、壯麗的雲海、燦爛的陽光，一切都仿佛在為我的勇敢和堅持鼓掌。

　　那一刻,我知道自己成功了。很慶倖那一次我選擇挑戰,勇敢地邁出舒適區,勇敢地去追求未知的精彩。在人生的旅途中,挑戰是最好的成長方式，它讓我們不斷超越自我，綻放出屬於自己的光芒。

　　合上書卷 ，不僅是在結束一段旅程，更是攜帶著書中收穫的星光，照亮了前行的道路。困難常有，但我們遇到困難時，我們應該向安問青那樣，一邊沐風櫛雨，一邊努力前行，滿懷信心地迎接挑戰，永不言敗，那麼困難也就迎刃而解。那些蓄力起來的勇氣，終將助我們在生命的海濤中，大膽地披荊斬棘。

鍥而不捨， 金石可鏤
—讀《觸摸雲朵的村莊》有感
溜江小學 六年級 陳俊東(已升初中)

　　鍥而不捨，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
　　　　　　　　　　　　　　　　—題記

　　讀到一本好書，就像遇見了一位良師，就如結交了一位益友，而《觸摸雲朵的村莊》正是這樣一本好書。這本書不單是我的學習伴侶，還是我的精神食糧。

　　故事是這樣的：安問青和全黍離，這兩個看似普通的少年，在危機面前卻展現出了非凡的勇氣和智慧。他們不畏艱難，勇猛直前地肩負起尋找治癒之道的使命，深入蓬溪洞，尋求蓮花仙子的隨從——歡狸先生的幫助。這一路上，他們不僅面對著自然環境的考驗，還要解開一個個謎題，克服重重困難。

　　這樣的事例似曾相似，歷歷在目。回首往昔，一路成長的印記清晰可見。

提筆，心茫然

　　這已經是上六年級的第二個月了，我的學習成績始終提升不上來，上學的日子變得索然無味。週末回到家，面對緊張的學習任務，我只能憂傷地提著筆，不時發出歎息。看著試卷上那一堆堆複雜的符號和文字,我的思維早已僵化。我想:“我還是沒有適應六年級的學習節奏嗎?為什麼就是學不會呢……”這種不為人知的苦楚令我崩潰，讓我一下子無力地靠在椅背上，又重重地歎了一口氣。

觸景，生鬥志

　　我拉開窗簾,望向窗外,讓柔和的陽光撫慰著我疲憊不堪的心靈。我突然看見窗框上有一隻蝸牛在奮力地往上爬，它在陽光下抖動著觸角,緩緩地蠕動著。它如此渺小，就像我一樣。因為窗框上面有一層潤滑劑，爬著爬著,蝸牛突然重重地掉了下去，但是蝸牛沒有放棄，掉下去後繼續往上爬,不久後又掉下……我看得出神,忽然,我看到蝸牛似乎在微笑地看著我，那微笑掩蓋了吃力的表情。那間，蝸牛再一次掉落,離開了我的視線。這次,它掉得更深，已經掉到了窗臺上。這時,我開始輕視這弱小的生命,輕視這種不自量力的行為。然而，蝸牛仍在為未來打拼，不顧自己力量的弱小,不管自己可能遇到的挫折，腳步雖慢,但從未停歇。蝸牛尚且如此,反觀我自己,我難道不應該為了未來而拼搏一把嗎?我重新握起筆，繼續做題……

　　忽然，一個巨大的“V”字形影子出現在我的本子上，我的心猛地一震，吃驚地抬頭一望,只見蝸牛停在了窗頂上。它竟然，竟然爬到了窗頂!我被深深地震撼了!柔水般的斜暉放大了它的自豪,它在窗頂上驕傲地舞動著觸角。此時的蝸牛如同一個勝利者,縱使渾身是傷，卻始終保持微笑,看起來是那麼威風凜凜。

拼搏，微笑前進

　　我的心沸騰了，眼淚溢滿了眼眶，我強忍著淚水，咬緊嘴唇露出了微笑。在這一瞬間，我懂得了，我終於懂得了。我擦乾眼淚，變得堅強起來，準備為夢想而拼搏。我微笑著向蝸牛點頭……從此，我的心中再也沒有憂傷。我懂得了該像蝸牛一般緩慢而又穩健地拼搏向前。在之後的每一次考試中，我的成績有所提升。特別是在期末考試中，我更是沖到了班級榜首。此時的成功，讓我懂得前行路上不管遭遇多大的困難，都不要氣餒,要鍥而不捨、馳而不息。我們唯有邁著大步前進,邁過那憂傷、那失敗,微笑著前進,拼搏進取，成功會向我們招手。

　　每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望成功，然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難和挫折。《觸摸雲朵的村莊》這本書對我來說，就如同夜晚大海裡閃閃發光的燈塔，指引著迷失的船隻，找到正確的航道，讓它順利到達目的。

　　回顧歷史的長河，那些英雄豪傑、仁人志士，無不是憑藉著非凡的勇氣，在歲月的長河中留下了濃墨重彩的一筆。

　　安問青和全黍離的經歷感染到了我們，讓我們知道應該怎樣去做。從今開始，不要虛度年華，不要沉湎於昨天，也不要只觀望明天，一切從現在開始，從今天開始，從腳下邁開的這一步開始，不畏艱難，不言放棄，做一個勇毅前行的少年。

數“說”奇妙
—讀《我們班的數學日記》有感
溜江小學 六年級 黃詩琪(已升初中)

　　它，不僅是一串串冰冷的數位和符號，更是連接生活點滴的溫暖橋樑。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—題記

　　書，是一盞燈，在迷惘的黑夜，讓我眼前一亮，我跟隨著光芒去探尋科學的奧妙。讀到一本好書，就像遇見了一位良師，就如結交了一位益友，而《我們班的數學日記》正是一本好書，讓我仿佛回到了那節充滿歡聲笑語和思維碰撞的數學課堂。

　　書中的每一個故事生動有趣。它們不僅僅是數學題的解答過程，更是同學們慧心巧思。在閱讀這本書的過程中，我也被同學們呢對數學的熱愛所感染。他們面對難題時的不屈不撓，解決問題時的靈光一閃，讓我看到了數學學習的無限可能，也讓我清楚了數學生活的息息相關。

　　小時候，常聽大人說：“生活中處處有數學。”我不明白其中的道理。長大了，我發現生活中隨處可見它的身影。

　　過年前，我和爸爸媽媽去購物，買過年吃的糖。超市里糖的花樣可多了，有脆皮糖15.80元一斤，牛皮糖10.50元一斤，牛奶糖8.00元一斤，酥酥糖23.9元一斤，巧克力糖21.9元一斤……但主要分為散稱和包裝。爸爸媽媽問我:“女兒，你期望買什麼糖呢？”我望著玲琅滿目的“糖果世界”，不知如何抉擇是好，但我自幼喜好巧克力，所以我就選了巧克力糖。這時媽媽又給我出題了，她說:“那女兒，我們是買散稱的呢？還是買包裝的呢？”此時此刻，我像丈二和尚摸不著頭腦了，立即心算起來:散稱的巧克力糖21.9元一斤，包裝的’則58.9一盒。散稱的巧克力糖一包才10克，包裝的巧克力糖一盒就有1000克呢!可是，單單看重量還不能決出勝負，就讓我仔細算算--其實算這個並不難，直接用1000克=1千克1千克=2斤58.9÷2=29.45(元) 29.45元>21.9元，這樣算下來散稱比包裝更划算!我樂呵呵地把我得出的結果告訴媽媽，媽媽眉開眼笑地點了點頭，誇我愛動腦筋，因此，我也就成為了媽媽的”小會計”。

　　在生活中，各式各樣的事情都能從一個普普通通毫不起眼的小事變成一個個生動趣味的數學題。我們常做的應用題,就是在生活中取材，再稍加改編而成的題目。這不，我又在做數學題時發現了一道趣題:
大河上有一座東西向橫跨江面的橋，人經過需要五分鐘。橋中間有一個亭子。亭子裡有一個看守者，他每隔三分鐘出來一次。看到有人經過，就叫他回去，不准經過。有一個從東向西過橋的聰明人，想了一個巧妙的辦法，最終經過了大橋。

　　我初看這道題，一點頭緒也沒有，難不成坐船過去這是不可能的。難道走了一會往回走唉，這好像行得通……

　　我經過反復的計算，先想到了走到2分59秒的時候把頭轉回去，看守的人就會讓我往回走，這樣不就過去了嗎之後又想了一會，得出只要在走了2分30秒至2分59 秒的時候往回走(最好不要到2分59秒的時候走，因為可能你還沒轉過頭來，看守的人就發現了。)，就能夠成功過橋。

　　大家肯定都會說這麼容易的題誰都會做，我拿出來吹噓什麼不，這樣貌你就錯了，我並沒有在炫耀自我，我是在告訴大家數學在於聯繫生活思考，在於全心全意去領悟，而不是拿著別人的成果炫耀。

　　如今，每當有人問我最喜歡哪本書，我總會毫不猶豫地回答：《我們班的數學日記》。它不僅僅是一本書，更是我小學生涯中的一盞明燈，照亮我前行的方向。它讓我懂得了：在生活中，只要我們留心觀察，用心體會，隨處可見數學的奇妙！